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京人教育，北京京人教育科技有限公司，智慧教育领跑者，通过人工智能、大数据、AR、VR、MR、XR等信息技术打造智慧教育、高教管理数据与咨询新模式，推动AI+高校数据评估咨询、专业建设与认证、教学质量保障一体化平台、虚拟仿真实训基地、数字内容制作、继续教育信息化等多个领域发展新形态。

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京 人 教 育 网 站 首 页 关 于 我 们 产 品 与 解 决 方 案 数 字 内 容 制 作 虚 拟 仿 真 实 训 基 地 大 数 据 产 品 继 续 教 育 智 慧 财 务 新 闻 中 心 公 司 新 闻 行 业 新 闻 联 系 我 们 在 线 留 言 企 业 使 命 探 索 用 先 进 的 信 息 技 术 推 动 教 育 发 展 了 解 更 多 企 业 愿 景 为 亿 万 人 的 终 身 学 习 提 供 信 息 技 术 支 持 了 解 更 多 核 心 价 值 奋 斗 终 有 收 获 ， 唯 一 不 变 的 是 变 化 ， 认 真 工 作 ， 快 乐 生 活 了 解 更 多 加 载 中 . . . 关 于 我 们 / A B O U T 北 京 京 人 教 育 科 技 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 京 人 教 育 ) , 是 一 家 专 注 于 教 育 信 息 化 与 教 育 咨 询 服 务 的 科 技 创 新 型 企 业 ， 是 领 先 的 智 慧 教 育 建 设 整 体 解 决 方 案 提 供 商 及 运 营 商 公 司 自 成 立 以 来 致 力 于 为 教 育 行 业 提 供 多 元 化 和 定 制 化 的 教 育 解 决 方 案 ， 含 A I + 高 校 数 据 评 估 咨 询 、 专 业 建 设 与 认 证 、 教 学 质 量 保 障 一 体 化 平 台 、 虚 拟 仿 真 实 训 基 地 、 数 字 内 容 制 作 、 继 续 教 育 信 息 化 等 多 个 领 域 ， 通 过 人 工 智 能 、 大 数 据 、 A R 、 V R 、 M R 、 X R 等 信 息 技 术 打 造 智 慧 教 育 、 高 教 管 理 数 据 与 咨 询 新 模 式 。 目 前 积 累 服 务 高 校 超 4 0 0 所 ， 与 全 国 二 十 多 个 省 市 的 政 府 事 业 单 位 等 开 展 深 入 合 作 ， 现 已 成 为 国 内 具 有 影 响 力 的 科 技 教 育 品 牌 。 服 务 范 围 S E R V I C E 0 1 大 数 据 产 品 通 过 技 术 创 新 和 优 质 的 服 务 让 高 校 教 学 管 理 工 作 更 科 学 、 更 高 效 、 更 容 易 开 展 ， 协 助 高 校 构 建 未 来 管 理 和 评 估 一 体 化 的 教 育 生 态 大 数 据 产 品 了 解 更 多 0 2 数 字 内 容 制 作 集 平 面 设 计 、 动 画 制 作 、 影 视 特 效 、 音 频 技 术 、 交 互 开 发 等 于 一 身 的 数 字 内 容 制 作 方 案 数 字 内 容 制 作 了 解 更 多 0 3 虚 拟 仿 真 实 训 基 地 适 应 国 家 战 略 和 数 字 经 济 发 展 要 求 ， 紧 盯 产 业 转 型 升 级 ， 融 合 新 《 职 业 教 育 专 业 目 录 》 规 定 ， 将 职 业 教 育 示 范 性 虚 拟 仿 真 实 训 基 地 打 造 成 集 教 学 、 实 训 、 培 训 、 科 研 、 竞 赛 、 科 普 等 功 能 于 一 体 的 综 合 性 实 训 · · · 虚 拟 仿 真 实 训 基 地 了 解 更 多 0 4 继 续 教 育 基 于 大 数 据 、 人 工 智 能 等 技 术 研 发 教 育 产 品 ， 助 力 院 校 、 政 府 机 关 等 实 现 学 历 继 续 教 育 、 专 技 人 员 继 续 教 育 、 非 学 历 培 训 等 信 息 化 建 设 继 续 教 育 了 解 更 多 0 5 智 慧 财 务 提 升 学 校 业 务 部 门 项 目 申 报 、 预 算 编 制 的 质 量 和 归 口 部 门 论 证 、 审 批 的 效 率 ； 规 避 项 目 临 时 申 报 随 意 性 大 和 执 行 风 险 高 的 问 题 ， 实 现 项 目 库 的 全 生 命 周 期 动 态 管 理 智 慧 财 务 了 解 更 多 产 品 与 解 决 方 案 W O R K S A I 评 估 咨 询 高 校 教 学 基 本 状 态 数 据 库 系 统 高 校 教 学 基 本 状 态 数 据 库 系 统 专 业 建 设 与 认 证 平 台 专 业 建 设 与 认 证 平 台 智 慧 财 务 建 筑 八 大 员 继 续 教 育 培 训 平 台 中 会 在 线 汇 集 人 员 管 理 服 务 平 台 非 学 历 培 训 在 线 平 台 高 等 学 历 继 续 教 育 教 学 教 务 平 台 教 学 质 量 保 障 虚 拟 仿 真 思 政 基 地 虚 拟 仿 真 实 训 教 学 管 理 及 资 源 共 享 平 台 虚 拟 仿 真 科 技 设 备 虚 拟 仿 真 基 地 建 设 电 子 教 材 制 作 课 程 资 源 库 建 设 更 看 更 多 为 什 么 选 择 我 们 W h y c h o o s e u s 创 新 引 领 以 创 新 驱 动 教 育 技 术 新 发 展 ， 不 断 探 索 和 实 现 新 技 术 在 教 育 领 域 的 应 用 ， 成 为 行 业 内 创 新 领 导 者 。 全 球 影 响 力 深 化 交 流 合 作 ， 提 升 产 品 知 名 度 ， 成 为 具 有 国 际 影 响 力 的 教 育 信 息 化 方 案 供 应 商 。 个 性 化 教 育 大 数 据 赋 能 教 育 信 息 化 ， 实 现 教 育 内 容 和 教 学 方 法 的 个 性 化 定 制 ， 满 足 个 性 化 定 制 需 求 。 可 持 续 发 展 注 重 环 境 保 护 和 社 会 责 任 ， 推 动 绿 色 教 育 技 术 的 研 发 和 应 用 ， 推 动 教 育 产 业 可 持 续 发 展 。 研 究 与 发 展 投 资 于 教 育 技 术 的 研 究 与 发 展 ， 不 断 探 索 新 的 教 学 模 式 和 学 习 工 具 ， 提 高 智 慧 教 育 生 产 力 。 数 据 安 全 确 保 所 有 技 术 解 决 方 案 符 合 最 高 的 安 全 标 准 ， 保 护 用 户 数 据 的 隐 私 和 安 全 。 成 功 案 例 C A S E 案 例 展 示 四 案 例 展 示 三 案 例 展 示 二 案 例 展 示 一 新 闻 中 心 N E W S 1 1 2 0 2 4 0 7 观 点 分 享 | A I 如 何 改 造 我 们 的 教 育 作 者 ： 李 志 民 ， 中 国 教 育 发 展 战 略 学 会 副 会 长 兼 人 才 发 展 专 业 委 员 会 理 事 长 ， 教 育 部 原 科 技 发 展 中 心 主 任 ， 主 要 研 究 领 域 为 高 等 教 育 、 科 技 评 价 、 科 研 管 理 和 教 育 信 息 化 等 。 原 文 ： 载 于 《 中 国 青 年 报 》 导 语 ： 在 全 球 信 息 化 浪 潮 的 推 动 下 ， 人 工 智 能 （ A I ） 技 术 正 逐 步 渗 透 到 各 · · · 1 1 2 0 2 4 0 7 习 近 平 ： 在 全 国 科 技 大 会 、 国 家 科 学 技 术 奖 励 大 会 、 两 院 院 士 大 会 上 的 讲 话 在 全 国 科 技 大 会 、 国 家 科 学 技 术 奖 励 大 会 、 两 院 院 士 大 会 上 的 讲 话 （ 2 0 2 4 年 6 月 2 4 日 ） 习 近 平 各 位 院 士 ， 同 志 们 、 朋 友 们 ： 这 次 大 会 是 在 以 中 国 式 现 代 化 全 面 推 进 强 国 建 设 、 民 族 复 兴 伟 业 关 键 时 期 召 开 的 一 次 科 技 盛 会 。 首 先 ， 我 代 表 党 中 央 ， 向 获 得 2 0 2 3 年 度 国 家 科 学 技 术 奖 · · · 1 1 2 0 2 4 0 7 在 建 设 科 技 强 国 征 程 中 勇 担 高 校 使 命 6 月 2 4 日 ， 习 近 平 总 书 记 在 全 国 科 技 大 会 、 国 家 科 学 技 术 奖 励 大 会 、 两 院 院 士 大 会 上 发 表 重 要 讲 话 ， 强 调 世 界 百 年 未 有 之 大 变 局 加 速 演 进 ， 新 一 轮 科 技 革 命 和 产 业 变 革 深 入 发 展 ， 深 刻 重 塑 全 球 秩 序 和 发 展 格 局 。 习 近 平 总 书 记 深 刻 总 结 了 新 时 代 科 技 事 业 发 展 的 重 要 经 验 ， 精 辟 论 · · · 0 5 2 0 2 4 0 7 教 育 部 副 部 长 吴 岩 ： 人 工 智 能 是 影 响 甚 至 决 定 教 育 高 质 量 发 展 的 战 略 性 、 全 局 性 问 题 一 个 精 心 调 整 的 营 销 策 略 可 以 让 你 的 品 牌 获 得 成 功 。 尽 管 制 定 营 销 策 略 的 原 则 保 持 不 变 ， 但 仅 在 2 0 2 2 年 ， 我 们 就 看 到 了 向 不 同 类 型 内 容 的 重 大 转 变 ， 例 如 短 视 频 。 因 此 ， 例 如 ， 你 需 要 从 一 个 客 户 问 题 开 始 ， 进 行 S W O T 分 析 ， 跟 踪 你 的 竞 争 对 手 ， 并 试 图 找 出 他 们 的 弱 点 ， 让 你 脱 · · · 0 5 2 0 2 4 0 7 教 育 部 办 公 厅 ： 国 家 智 慧 教 育 平 台 数 字 教 育 资 源 内 容 审 核 规 范 重 要 的 是 要 记 住 ， 我 们 在 这 里 的 使 命 是 提 供 一 种 产 品 或 服 务 ， 可 以 在 竞 争 中 获 得 竞 争 优 势 ， 但 您 仍 然 希 望 获 得 利 润 率 。 这 可 能 令 人 望 而 生 畏 ； 为 了 确 保 利 润 ， 你 可 能 会 将 价 格 过 高 ， 吓 跑 潜 在 客 户 。 那 么 为 什 么 不 选 择 一 个 更 低 的 价 格 呢 ？ 嗯 ， 你 可 能 会 严 重 损 害 你 的 利 润 和 营 业 · · · 查 看 更 多 关 注 我 们 / F o l l o w U s 京 人 教 育 ， 智 慧 教 育 领 跑 者 ， 通 过 人 工 智 能 、 大 数 据 、 A R 、 V R 、 M R 、 X R 等 信 息 技 术 打 造 智 慧 教 育 、 高 教 管 理 数 据 与 咨 询 新 模 式 ， 推 动 A I + 高 校 数 据 评 估 咨 询 、 专 业 建 设 与 认 证 、 教 学 质 量 保 障 一 体 化 平 台 、 虚 拟 仿 真 实 训 基 地 、 数 字 内 容 制 作 、 继 续 教 育 信 息 化 等 多 个 领 域 发 展 新 形 态 。 自 成 立 以 来 ， 京 人 教 育 全 面 布 局 ， 服 务 高 校 3 0 0 余 所 ， 与 全 国 二 十 几 个 省 市 政 府 机 关 开 展 深 入 的 合 作 ， 现 已 成 为 国 内 最 具 影 响 力 科 技 教 育 品 牌 。 咨 询 电 话 4 0 0 8 5 1 1 8 0 8 联 系 我 们 姓 名 ： * 电 话 ： * 邮 箱 ： 内 容 ： 验 证 码 ： * 关 于 我 们 产 品 与 解 决 方 案 数 字 内 容 制 作 虚 拟 仿 真 实 训 基 地 大 数 据 产 品 继 续 教 育 智 慧 财 务 新 闻 中 心 公 司 新 闻 行 业 新 闻 联 系 我 们 在 线 留 言 友 情 链 接 京 人 教 育 客 服 中 心 服 务 咨 询 电 话 ： 4 0 0 8 5 1 1 8 0 8 地 址 ： 北 京 市 朝 阳 区 双 桥 路 杜 仲 公 园 东 南 侧 富 华 堂 文 化 广 场 L 6 C o p y r i g h t © 2 0 2 3 北 京 京 人 教 育 科 技 有 限 公 司 京 I C P 备 1 6 0 2 8 4 0 1 号 X M L 地 图

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