新乡市专业美术高考集训

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都 有 其 培 养 的 优 秀 学 生 。 其 作 品 在 全 国 、 全 省 性 大 展 中 都 获 过 奖 ， 多 幅 作 品 被 官 方 及 个 人 收 藏 。 高 考 时 单 招 国 美 等 美 院 和 省 联 考 均 取 得 了 全 国 全 省 名 列 前 茅 的 好 成 绩 。 格 言 : 正 心 术 ， 立 正 学 于 老 师 — — — 于 老 师 艺 林 画 室 教 学 总 监 ， 中 国 青 年 油 画 家 ， 研 究 生 毕 业 于 中 国 油 画 院 ， 师 从 著 名 艺 术 家 杨 飞 云 、 朱 春 林 、 刘 建 平 等 。 有 多 年 的 油 画 创 作 经 验 和 高 考 美 术 辅 导 经 验 ， 所 教 学 生 多 数 都 考 入 理 想 院 校 ， 在 教 学 中 善 于 从 宏 观 入 手 ， 从 根 本 上 把 握 住 学 员 在 学 习 过 程 中 的 正 确 方 向 ， 尤 其 在 素 描 、 色 彩 教 学 中 更 是 有 一 套 自 己 独 特 的 方 法 和 理 论 ， 深 受 学 员 的 一 致 好 评 ， 多 幅 作 品 在 北 京 参 加 展 览 并 被 收 藏 与 出 版 。 格 言 ： 正 心 术 ， 立 正 学 时 老 师 — — — 时 老 师 艺 林 画 室 主 讲 老 师 ， 毕 业 于 四 川 文 理 学 院 ， 安 微 省 美 术 家 协 会 会 员 ， 师 从 安 徽 名 师 ， 个 人 作 品 参 加 省 级 比 赛 多 次 获 奖 并 被 美 术 协 会 收 藏 ， 多 年 的 美 术 高 考 教 育 培 训 经 验 ， 教 学 严 谨 对 学 生 认 真 负 责 及 时 沟 通 ， 深 受 学 生 喜 爱 ， 其 学 生 考 入 中 国 美 院 、 四 川 美 院 等 大 学 。 格 言 ： 正 心 术 ， 立 正 学 张 老 师 — — — 张 老 师 艺 林 画 室 主 讲 老 师 ， 毕 业 于 河 南 师 范 大 学 绘 画 油 画 系 教 学 理 念 ： 关 注 文 化 和 生 活 ， 美 术 是 人 类 文 化 的 一 个 重 要 组 成 部 分 ， 与 生 活 的 方 方 面 面 有 着 千 丝 万 缕 的 联 系 。 格 言 ： 循 梦 而 行 ， 向 阳 而 生 李 老 师 — — — 李 老 师 艺 林 画 室 主 讲 教 师 ， 毕 业 于 北 京 化 工 大 学 艺 术 设 计 专 业 ， 拥 有 多 年 的 教 学 经 验 ， 崇 尚 艺 术 和 专 业 相 结 合 ， 坚 信 “ 艺 术 源 于 生 活 ” ， 课 堂 教 学 中 能 精 准 把 握 知 识 要 点 ， 重 视 培 养 学 生 正 确 的 审 美 观 ， 致 力 于 提 高 学 生 感 受 美 、 欣 赏 美 、 创 造 美 的 能 力 。 格 言 ： 欠 你 的 绘 画 真 理 ， 将 在 画 中 告 诉 你 。 杨 老 师 — — — 杨 老 师 艺 林 画 室 主 讲 老 师 ， 授 课 风 格 亲 切 自 然 ， 擅 于 启 发 学 生 想 象 力 与 动 手 能 力 ， 丰 富 他 们 对 于 人 、 事 、 物 的 感 性 审 美 ， 激 发 幼 儿 发 现 美 、 创 造 美 的 个 性 ， 在 平 凡 的 日 常 中 ， 激 活 了 孩 子 对 美 的 仪 式 感 。 格 言 ： 志 当 存 高 远 。 陈 老 师 — — — 陈 老 师 陈 老 师 艺 林 画 室 主 讲 老 师 ， 2 0 1 9 从 事 教 育 至 今 ， 具 有 丰 富 的 教 学 经 验 ， 性 格 温 和 ， 平 易 近 人 ， 喜 欢 和 学 生 交 流 沟 通 ， 有 耐 心 ， 有 爱 心 ， 非 常 有 责 任 心 的 一 位 老 师 。 格 言 : 用 渊 博 的 知 识 灌 输 每 个 孩 子 的 心 田 ， 用 妈 妈 的 爱 温 暖 每 个 孩 子 的 心 灵 。 让 每 个 孩 子 在 艺 术 中 快 乐 成 长 ， 坚 信 每 一 个 都 是 天 生 的 艺 术 家 ， 创 作 的 小 火 苗 永 不 熄 灭 。 查 看 更 多 强 大 的 师 资 力 量 · 是 优 秀 成 绩 的 保 障 S t r o n g T e a c h e r s G u a r a n t e e o f E x c e l l e n t A c h i e v e m e n t s 谷 老 师 于 老 师 时 老 师 张 老 师 李 老 师 杨 老 师 陈 老 师 艺 林 作 品 Y i l i n W o r k s 油 画 人 物 — — 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完 善 的 教 学 体 系 和 科 学 的 教 学 方 法   × 2 . 完 善 的 教 学 体 系 和 科 学 的 教 学 方 法                   经 过 十 六 年 中 、 高 考 教 学 探 索 实 践 ， 艺 林 画 室 总 结 了 两 套 符 合 初 中 、 高 中 阶 段 ， 具 有 现 代 特 色 的 美 术 教 学 体 系 ， 因 材 施 教 ， 针 对 性 、 个 性 化 教 学 。 根 据 不 同 年 龄 段 学 生 以 及 不 同 基 础 情 况 的 学 生 ， 我 们 还 制 定 了 两 套 相 对 应 的 学 习 计 划 ， 供 教 学 参 考 。 教 学 模 式 采 取 实 战 训 练 方 式 ， 即 边 学 边 考 ， 以 考 试 促 学 ， 以 兴 趣 促 学 ， 以 榜 样 促 学 ， 确 保 教 学 的 进 度 、 效 率 与 质 量 。   3 . 科 学 的 分 班 ， 分 小 组 式 教 学 3 . 科 学 的 分 班 ， 分 小 组 式 教 学 × 3 . 科 学 的 分 班 ， 分 小 组 式 教 学       针 对 美 术 专 业 学 习 特 点 及 学 生 自 身 情 况 ， 实 行 分 班 ， 分 组 式 教 学 。 每 班 、 每 组 都 有 专 门 的 教 师 负 责 。 将 不 同 年 级 不 同 基 础 的 学 生 分 入 相 应 的 组 ， 打 破 常 规 灌 输 式 和 一 刀 切 的 教 学 方 法 ， 从 而 达 到 手 把 手 的 教 学 目 的 ， 使 学 生 的 专 业 能 力 短 时 间 内 有 明 显 提 高 。   4 . 应 考 、 报 考 一 路 同 行 4 . 应 考 、 报 考 一 路 同 行 × 4 . 应 考 、 报 考 一 路 同 行     除 对 考 生 专 业 培 训 外 ， 对 初 中 和 高 中 考 生 的 应 试 能 力 （ 临 场 发 挥 、 考 试 心 理 、 卷 面 处 理 ） 等 进 行 特 别 的 训 练 ， 每 周 一 小 考 ， 每 月 一 大 考 ， 并 且 由 老 师 严 格 按 正 规 考 试 进 行 阅 卷 ， 并 组 织 学 生 互 相 评 价 ， 形 成 学 习 互 动 小 组 ， 交 流 考 试 心 得 ， 相 互 促 进 ！     为 了 保 证 同 学 们 可 以 从 容 的 面 对 考 试 和 志 愿 填 报 。 从 联 考 至 校 考 ， 画 室 的 老 师 与 同 学 们 风 雨 同 行 。 尽 最 大 能 力 保 障 同 学 们 考 试 顺 利 。     艺 林 画 室 ， 保 驾 护 航 。 5 . 准 确 的 考 学 定 位 5 . 准 确 的 考 学 定 位 × 5 . 准 确 的 考 学 定 位                       明 确 高 校 招 生 的 核 心 要 求 ， 细 化 重 点 知 识 点 ， 进 行 以 升 学 为 直 接 目 的 的 应 试 专 业 训 练 。 主 要 针 对 八 大 美 院 等 重 点 高 校 及 美 院 附 中 的 “ 面 对 面 ” ， “ 点 对 点 ” 层 层 突 破 。 全 面 衡 量 学 生 水 平 ， 结 合 学 生 兴 趣 。 制 定 以 突 出 学 生 自 身 优 势 为 策 略 的 报 考 方 针 。   6 . 全 新 的 办 学 思 路   6 . 全 新 的 办 学 思 路   × 6 . 全 新 的 办 学 思 路                   以 育 德 育 才 为 宗 旨 ， 让 学 生 做 人 与 绘 画 同 步 提 高 。 随 着 全 国 艺 术 类 高 考 学 生 人 数 逐 渐 上 升 ， 而 艺 术 考 卷 的 质 量 不 断 下 降 。 这 为 我 们 艺 林 提 供 出 了 更 高 的 要 求 和 更 高 的 挑 战 。 我 们 坚 信 “ 有 德 也 有 才 ， 有 品 才 有 牌 ； 以 良 心 为 导 向 ， 以 育 人 为 中 心 ” 恒 久 不 变 的 办 学 理 念 。 打 造 与 构 建 名 校 的 阶 梯 ， 确 定 以 培 养 名 校 学 子 、 国 家 栋 梁 的 办 学 思 路 。   7 . 积 极 的 奖 励 机 制 7 . 积 极 的 奖 励 机 制 × 7 . 积 极 的 奖 励 机 制                     教 师 考 核 机 制 ： 根 据 教 师 教 学 质 量 考 核 增 减 薪 酬 ， 激 励 教 师 积 极 努 力 ， 认 真 负 责 ， 创 新 创 优 。     学 生 奖 励 机 制 ： 通 过 周 考 和 月 考 真 实 反 应 学 生 学 习 情 况 ， 奖 励 优 秀 、 进 步 快 的 学 生 ， 激 发 带 动 稍 差 的 学 生 发 现 不 足 ， 奋 起 直 追 。     学 生 鼓 励 机 制 ： “ 艺 林 助 学 金 ” 帮 助 贫 困 生 顺 利 完 成 学 业 ， 鼓 励 其 刻 苦 学 习 ， 苦 心 智 、 创 优 秀 。     学 费 减 免 机 制 ： 鼓 励 成 绩 优 秀 的 学 生 ， 再 接 再 厉 ， 再 创 新 高 。   8 . 人 性 化 互 动 教 学 8 . 人 性 化 互 动 教 学 × 8 . 人 性 化 互 动 教 学       学 生 直 接 参 与 教 师 考 评 ， 利 于 教 师 在 以 后 工 作 中 发 现 不 足 ， 及 时 调 整 、 更 新 知 识 及 专 业 技 能 。 通 过 ‘ 周 考 ’ 、 ‘ 月 考 ’ 使 教 师 能 够 准 确 把 握 学 生 存 在 的 各 种 问 题 ， 及 时 纠 正 ， 加 以 正 确 引 导 。 画 室 在 每 两 周 开 一 次 “ 第 二 课 堂 ” 用 于 师 生 沟 通 ， 促 使 学 生 积 极 思 考 ， 共 同 参 与 学 习 ， 形 成 良 性 互 动 。   联 系 我 们 — — 我 们 期 待 你 的 加 入 有 德 也 有 才 ， 有 品 才 有 牌 ， 以 良 心 为 向 导 ， 以 育 人 为 中 心 艺 林 画 室 — — 您 身 边 的 美 术 教 育 专 家 升 学 热 线 ： 0 3 7 7 3 5 0 5 0 9 6 6 1 5 5 3 7 3 0 3 4 7 3 1 3 8 3 7 3 4 3 0 9 9 圆 梦 地 址 ： 金 穗 大 道 1 5 8 号 原 县 百 货 （ 冠 英 高 中 对 过 ） 艺 林 画 室 官 方 微 信 艺 林 画 室 教 学 主 管 姓 名 ： 电 话 ： 所 在 学 校 ： 年 级 班 级 ： 您 的 留 言 ： 友 情 链 接 ： 工 商 注 册 活 动 策 划 e p s 模 块 龙 门 吊 多 功 能 起 重 C o p y r i g h t 2 0 1 9 新 乡 市 艺 林 画 室 A l l R i g h t s R e s e r v e d   备 案 号 : 豫 I C P 备 1 9 0 2 3 8 2 4 号 1                             艺 林 画 室 — — 您 身 边 的 美 术 教 育 专 家 技 术 支 持 ： 新 乡 市 胡 杨 网 络 电 话 咨 询 信 息 咨 询 在 线 地 图 在 线 客 服

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