柏景森：玩转航模播种科学

柏景森展示飞机模型。（受访者供图）

柏景森为孩子们讲解飞机模型。（受访者供图）

近日，在“典赞·2023科普中国”特别节目上，一位老先生格外引人注意。满头白发的他，系着鲜艳的红领巾作为“年度科普人物”走上舞台。

被学生们称为“飞机爷爷”

2011年退休以来，柏景森自制模型近百套，为超10万名青少年做航模表演，被学生们称作“飞机爷爷”。

制作航模是柏景森少年时期就中意的事。60年前，柏景森在北京市东城区一场航模比赛中拿了第三名，荣获原国家体委颁发的少年级运动员证书。这是他钻研航模制作的原动力。

随着阅历增长，柏景森意识到，要把个人能力和兴趣爱好融入社会需求和国家发展中。“我也受到雷锋精神的影响。一滴水只有融入大海才永远不会干涸。”柏景森说，他要通过玩转航模带动更多青少年追逐科学梦想。

孩子的欢呼雀跃就是肯定

为什么要用航模给青少年做科普？柏景森说，青少年科普应该符合教育规律，给小学生做科普，如果讲得太高端、前沿，孩子们就会望而却步，那就成了无效科普。

“对孩子们来说，科普课堂要能听得懂、有意思、能互动。”柏景森说，玩转模型是很好的科普手段，既能让孩子们学习科学原理，培养动手能力，又能在实际操作中感受原理和实际操作间的差异。

在西安雁塔区的一些广场和校园操场，人们经常看到这样的景象：一架航模在半空中不时大坡度盘旋、半滚倒转、急上升转弯、跃升、横滚……高难度动作让现场围观者喝彩声、惊呼声不断。操控航模的人，就是大家口中的“飞机爷爷”柏景森。

放飞自制飞机模型时引来几千名学生的欢呼雀跃，这是柏景森做科普十几年来最有成就感的事情。

不仅是飞机模型，他还钻研汽车模型、船舶模型、火箭模型、电子模型。“玩模型的孩子们将来未必都会从事科学研究，但在任何岗位上想要干好工作，都离不开科学素养。我希望在孩子们心中播下懂科学、用科学、爱科学的种子。”柏景森说。

积极推广雁塔科普模式

为了做好青少年科普工作，柏景森10余年来自掏腰包购买智能机器人、无人机、航模遥控器材等，还打造了一个家庭科学实验室。他自制的人形飞行器“悟空飞人”性能优越，还能做翻筋斗、横滚等高难度动作。他创新制作的换气空调演示仪、节能灯具展示箱在社区科普大学展示后受到点赞。

除了玩模型，柏景森还在西安市雁塔区推动设立青少年科普夏令营，开设青少年科技模型大讲堂，组织青少年航模比赛。他提出，除了常规活动和比赛，还要把科普融入日常教学中。2019年，他推动成立雁塔少年科学院。他指导的学生吴杰辉，参加了“飞向北京·飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动，并获得电动自由飞项目金奖。

关于青少年科普，柏景森还有很多设想：让雁塔少年科学院模式进一步推广，打造青少年专属的科技运动会。

特别节目结束后，柏景森专门找到有关部门负责人，谈论雁塔少年科学院的科普模式，他建议多部门形成合力，尽快完善相关体系，为进一步提升我国青少年科学素养开拓新天地。

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